口才训练的方法技巧

朗读朗诵、分角色表演法、多找机会上台等等。

口才训练的方法技巧1

1、朗读朗诵。

朗诵在语言表演课中占重要地位，要求孩子抑扬顿挫。自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，

更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身!我们强烈建议大家能够读熟背透。每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师!

2、分角色表演法。

这是好口才语言表演的特色，看图、发挥想像力编故事、再分角色表演图中故事、游戏、最后把表演的内容变成看图作文。

3、多找机会上台。

好口才语言表演会给大家创造更多的展示舞台还有比赛、级别测评!很多同学认为生活中缺少锻炼的舞台，没有公众场合发言的机会。

其实，这是一种误区，我们平时生活工作中，公众演讲的机会太多了，只是我们没有发现，没有这个意识去参与。如果你想突破口才瓶颈，你一定要多找机会讲话。

有机会可以开开家庭会议，把家庭打造在学习口才的舞台;现在每逢节假日，路演比较流行，那一有机会你就上台去参与，不要管那么多，你只是在锻炼自己而已!放下自己，放下一切时，你发现学习口才就这么简单!

交际口才训练方法

1.个人勇气训练

害怕和人交流，或者畏畏缩缩的人，交际口才肯定不好。要想改善这种情况，就要进行个人勇气训练。要想锻炼勇气，你首先要面对自己的畏惧心理，挑战你害怕的东西。

比如，你害怕交际的话，你可以主动去结交朋友，和别人攀谈，当你勇敢地迈出第一步时，你距离好口才又近了一步。

2.常交流

交际性口才可以在你和别人的每次交流中得到提升，因此你要珍惜每次和别人交流的机会，多和别人说话，多表达自己的观点，多交流信息，这有助你增长见识，变得开朗，更愿意和别人交往。

3.语音训练

开展标准化的语音训练，训练自己的`声音，语调，语速，吐字和呼吸等。要想讲一口流利的普通话，就应该多翻字典，学习字词的正确读音，多看书，做速读训练，对纠正自己的发音很有帮助。

4.善用礼貌语言

人际交流应该是平等的，也应该是有礼貌的，除了行为举止文明，说话也应该要讲礼貌。要多用：请、谢谢、对不起、抱歉、没关系等礼貌用语，这样别人就会觉得感觉你很懂得尊重人，并认为你是一个值得信赖的朋友。

5.妥善表达

善于表达自己的人在交际中会更受欢迎。在和别人谈话的时候，你应该表现得落落大方，诚恳友好，说真话，不要说假话，不要有欺骗和隐瞒，不要取笑别人，不要说别人的闲话，更不要说三道四。

6.多叙述

多用顺叙、倒叙、插叙等叙事手法，与别人分享你的经历或看到的有趣文章，这是对记忆、表达和交际能力的考验。

7.说话要简洁、具体

在与别人交流时，切忌内容空泛、胡言乱语，因此，你应该锻炼自己的口才和提高自己的文化修养，使自己说话简明扼要，让对方能够迅速获得你想要表达的信息，提高谈话效率。

口才训练的方法技巧2

青少年口才训练方法

1、勤奋学习

这个阶段对于青少年和儿童来说是一个非常重要的学习阶段。努力学习将使孩子获得更多的知识，学习成绩也会越来越好。此外，个人的文化水平也会大大提高，讲起话来温文尔雅、神采奕奕。

2、多读书

就小孩子而言，他们的首要任务是学习。在学习中，我们不可以只看而不读，因为阅读可以很好地锻炼口才，多读书，发音会变得越来越好，还有助于激发一整天的精神。

3、多思考问题

在孩子与别人交流的同时，可以让他多想想怎么说，如何说得好，为什么说得不好等等，发现自己口才上的缺点与不足，然后加以改正。

4、多沟通

让孩子多与同学、老师、亲戚等人进行沟通，这不仅增进了彼此之间的感情，而且积累了交谈经验，还锻炼了口才。经过长时间的交谈经验积累，口才技能就会得到全方位的提高。

5、善于模仿学习

要培养口才，就要善于向口才好的人学习，模仿学习他们的讲话技巧，适当参考他们口才好的方面，得到灵感，摆脱自己口才不好的方面。

人人都爱听好话。作为一个受过道德教育的.年轻人，言语应该文明礼貌的，千万不要说脏话或恶意的话，因为这些话就像刀子一样伤人，不然之后就没有人愿意和你交流了。

青少年和儿童培养良好的口才，提高口才技能，对将来进入社会都会有较大的帮助，而事业上的成功也一定离不开好的口才。

口才训练的方法技巧3

平时表达的要求：

发音准确，吐字清晰，尽量把每个字音都完整发出来．咬字头、立字腹（圆）、收字尾．

同时使用鼻、口、喉、胸四腔．

说话的声音要大，速度要快，不要有停顿．

表达时要声情并茂．

准确完整生动地表述自己的想法．

准确复述转达别人的话．

准确生动地描述景、事、物、人和生活．

随时模仿，要尽量模仿得像，注意对方的声音、语气、语速、表情、动作，并在模仿中有创造，力争在模仿中平共处 超过对方．

（1）速读法

这种训练方法的'目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰．

开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度．读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量果把每个字音都完整的发出来．

可以用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，进行改进．

（2）背诵法

目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力．

记忆是练口才必不可少的一种素质．“诵”也就是我们常说的“朗诵”．它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达．

背诵法的着眼点在“准”上．也就是你背的演讲辞或文章一定要准确，不能有遗漏或错误的地方，而且在吐字、发音上也一定要准确无误．

（3）练声法

第一步，练气．首先要学会用气． 吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去．注意吸气时不要提肩．

呼气：呼气时要慢慢地进行．要让气慢慢地呼出．呼气时可以把两齿基本合上．留一条小缝让气息慢慢地通过． 学习吸气与呼气的基本方法，你可以每天到室外、到公园去做这种练习，做深呼吸，天长日久定会见效．

第二步，练声．在练发声以前先要做一些准备工作．先放松声带，用一些轻缓的气流振动它，让声带有点准备，发一些轻慢的声音，千万不要张口就大喊大叫，那只能对声带起破坏作用．

声带活动开了，我们还要在口腔上做一些准备活动．我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器，声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联系，所以不要小看了口腔的作用．