婴幼儿是指哪个年龄阶段的

婴幼儿是指哪个年龄阶段的，人的一生年龄分为七个阶段，即婴儿期，幼儿期，儿童期，少年期，青年期，中年期，老年期。每个人都会经历这几个阶段，这边说说婴幼儿是指哪个年龄阶段的。

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婴儿期（0～1岁）

婴儿期通常是指出生到满一周岁的一段时期，是个体身心发展的第一个加速时期。

在这个阶段，婴儿不仅身体迅速地成长，比如体重迅速增加，同时脑和神经系统也迅速地发展起来。婴儿的心理在外界环境刺激的影响下，发生了巨大的变化。

婴儿从吃奶过渡到学会了人类独有的饮食方式；从仰卧状态、不能自由行动，发展到独立行走；从不会语言到开口说出第一个有意义的单词。

幼儿期（1～6岁）

幼儿期通常包括了学步期及以后一直到学龄前的一段时间，就是1~6岁。这个时期也称为玩耍期。

儿童的发育，由于生理、身体状况以及，生长环境的差异，在心理和身体发展上存在很大的个体差异。比如三岁前的儿童年龄相差一岁，他们身心发育的差异度就会非常的大。

即使是同龄的儿童，他们身心发展的程度，也完全不同。

第一是儿童的生长存在个体差异。就像我们成年人一样，同年龄段的儿童也会有高一点的和矮一点。

第二是智力的发展也有所不同。比如有的孩子一岁半，就可以数到10，还有的.孩子三岁才可以。

第三是儿童的性格也有不同的差异。儿童很温和，有的儿童容易激动。

每个儿童在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间并不完全相同。

我们需要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异。支持和引导他们从很有水平向更高水平发展。

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一、年龄段划分标准

年龄段划分标准是根据联合国世界卫生组织，对全球人体素质和平均寿命进行检测，并对年龄的划分标准给出了新的规定。这个规定是把人的一生分为了5个阶段：小于44岁的是青年人，45岁到59岁之间是属于中年人，60岁到74岁之间属于年轻的老人，75岁到89岁之间属于老年人，90岁以上的属于长寿老年人，另外0-17岁属于未成年人。

二、中国的年龄划分

根据我国的年龄分段：0~1岁是婴儿时期，1~4岁是幼儿时期，5~11岁属于儿童时期，12~18岁是属于少年时期，19~35岁之间是属于青年时期，36~59之间属于中年时期，60岁以上的都属于老年时期。

三、注意健康养生

选择新鲜的`食材是健康饮食的关键，也是我们健康身体的基础。正常情况下，我们需要选择是当季食品，那些反季节卖的食品尽量不要买。因为当季食品运输和储藏的时间都是比较短的，避免因为运输时间长导致食物的营养成分的流失，其次尽量购买正规厂家出售的各类食品，这样对食品的安全是有保障的。带皮的水果尽量把皮削掉，因为外皮上面会有农药残留在上面。如果是买熟食，请一定要注意食材的生产日期。在清洗切菜或者把食物储存的时候，一定要注意生食和熟食要分开储存，像我们家里常有的鸡蛋，其实就会有微生物细菌。

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家长如何根据年龄阶段选择图书

第一个阶段，0~3岁

这时的婴幼儿喜欢一些简单的图片，形体和色彩对儿童具有强烈的吸引力。这种书籍在书店比较多，比如动物卡片、撕不烂的塑料图书等。在这个阶段，家长就应该开始对他们进行早期阅读培养了，但不要期望孩子和成人一样达到一定的阅读目的。成人阅读是为了学习知识或技能，这时教宝宝阅读，只要能培养起他们的阅读兴趣，目标就达到了。

第二阶段，4~6岁

这个阶段对孩子来说是一个发育的黄金时期，是孩子一生中词汇量增长最快的时期，是语?飞速发展的时期，是孩子一生中智力发展最迅速的时期，是孩子个性形成的关键时期。在这个阶段，语言对于孩子来说，是一种非常重要的工具，如果语言发育受滞，儿童会很难交朋友、参加团体活动，也不能表现出众。阅读在这个阶段就彰显了它的重大作用，这个时期，孩子通过大量的阅读，可以丰富他们的词汇，增强他们的表达能力，并提高孩子在团体活动中的交往能力。

第三阶段，7~8岁

当孩子长到7岁以上的时候，他们的兴趣、爱好会发生很大的转变。另外，这个时期孩子已经上了小学，阅读环境和以前截然不同。这些都是我们家长需要注意的。

第四阶段，9~12岁

这个阶段孩子的词汇量已经超过1500个，厉害的孩子都会超过3000个，一般孩子都能独立阅读了。在这样的客观情况下，家长就可以放权给孩子了，家长可以经常带孩子去书店转转，看看有什么新书，每次让孩子自己选择几本小书，并督促他回到家里进行阅读。这个时期，家长可以让孩子阅读大量的书籍，若是家里条件并不宽裕，可以带孩子经常光顾图书馆来借阅书籍。这个时期，孩子的阅读量越多越好，因为孩子还处于小学，压力相对还小些，有时间去阅读大量的书籍。这些书籍不仅能让孩子知识广博，对他们思维的训练也有不小的帮助，非常有利于提高孩子的理解力与想象力。

婴幼儿早教的好处

抚触，促进情感交流

婴幼儿抚触是一种情感交流。通过妈妈的手，让刺激通过皮肤感受器传达到宝宝大脑，使眼睛、手脚都跟大脑活动联系起来，促进神经系统的发育，从而提高宝宝的智商和情商。

抚触能改善宝宝的睡眠，促进胃肠的消化能力，增强免疫力等，使宝宝感觉舒适而平静，提高他的应激能力。坚持每天为宝宝按摩，他的.食量可以明显增加，头围、体重、血色素等都增加较快。

抚触要点

抚触时要保持室内温暖，室温一般在25摄氏度左右;要选择在宝宝进食后l小时和清醒时进行;按摩时妈妈的手耍洗干净，适量涂点婴儿润肤油在手心，搓匀后再进行。按摩的顺序为头一腹一背一四脏。

游泳，好处多多

如果说抚触是一种“被迫”，属于妈妈“强行”与宝宝的感情交流，那么游泳就是宝宝自个儿“做主”的事了，那是宝宝探索外界的最早的途径之一。

在宝宝半岁以前，他既不能坐，也不能爬、走，这就大大限制了与外界的接触。而游泳则为宝宝“开禁”，让他与外界“亲密接触”。游泳这一复杂动作是要在大脑支配下完成的，这就使大脑对外界的反应能力加快。

经常游泳还能使宝宝的心脏更加发达，肺活量增加，消耗过多的脂肪，以及提高耐寒和抗病的能力。