学画画从什么学起

学习绘画最初要先从学习素描开始，一般从石膏几何体、静物上学起。

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素描是绘画的基础，学美术首先要学素描，从基本的几何开始画，找想画的东西去临摹，想把什么样的东西画好，就专门研究画画的技巧手法，把1个物体画好，学会构图，先练好这些，其它才好画，想画好就要善于观察、找特点、勤练习。

绘画课程有哪些

绘画专业课程有素描、速写、解剖与透视、色彩基础理论、色彩（静物）、社会实践（风景、采风）、所择定专业方面的绘画（人物、人体）、绘画材料、创作、中国美术史、西方美术史等。

绘画对孩子的好处

画画让孩子一生更加幸福！决定一生是否幸福的因素是什么？金钱？地位？很大程度上，是一个人的审美观。一个懂审美的人，能够无论贫穷或富有，都能在生活中发现美，感受美。读书，画画，让孩子性格温和，智力得到提高。

审美是熏陶而来审美的能力是花钱买不来的，也不是一个月的速成班能够学来的。审美品位是靠孩子从小的生活环境，艺术修养熏陶而来。一个从小喜欢艺术、喜欢绘画的孩子，和一个从小只看电视、玩游戏的孩子，在长大后的气质上会产生非常大的区别。

环境决定着孩子的成长孩子是否聪明，是否学习好，是否懂事，家长都能够在自己身上找到原因。有些家长很看重孩子的学习成绩，一旦考不好就又打又骂。可是反观他们自己，天天在家打麻将，孩子连安安静静的书桌都没有，怎么能有个好成绩呢？

儿童画画最重要的是获得自信画画，是宣泄自己，表达自己的最好方式。有些时候孩子的一些想法无法表达出来，却可以表现在画布上。评价孩子的画，不能用“像不像”来说，最重要的是鼓励孩子，让孩子保持画画的'积极性，可以一直坚持下去，并在这个方面得到自信。

千万不要低估画画对孩子的影响!幼儿学画，有利于发展记忆、想象力，特别是想象。孩子的想象力是非常丰富而且奇特的。丰富的想象是科学家、文学家最基本的品质，也是童心的保持和升华。孩子在绘画中，想象力得到扩展、深化，这是人才成长的基础。

画画让孩子得到发泄让孩子自由画画，也是使孩子的心理获得自我保护的重要手段。孩子内心的抑郁，心理上的负担，不会像大人那样通过和几个知心朋友谈谈心释放情绪，他们没有这个能力。而绘画，特别是自由画，是孩子心理的自诉。孩子平时无法表露的内心矛盾可以从中得到发泄，使心理负担减轻，有利于保持心理健康。

学画画从什么学起2

1、眼，不要只看好看的图，也要看到那些表达平凡的抽象艺术。学画画主要靠眼睛。

2、手，手是自然发挥，创造生活的。初中生一定要熟练完成一定的练习量，一定量的练习非常重要。

3、眼，抓准、抓紧、抓感觉，不要对准，应该根据需要随时做调整。

4、灵性，灵敏一定要慢慢开发，一定要像观察小孩玩耍样保持高度的警觉性。

5、观察和表现的视觉角度，一定要把形准确到自己可以用手拿准确的形。

自学画画的方法技巧：

1、认识画图大面积平面；用长宽的关系大大拓展了空间想象力，丰富了自己的感受，激发了创作思维。

2、感知画图的变化规律，形成一定的方法，对手在定形过程中所做的判断，结合空间距离并看到的物体大小的变化规律，在脑海中做出联想。

3、综合画图，记住多种画图方法，形成“正、侧、平、斜、低、高、体积感等概念”，把它们连在一起。

4、经过不断地观察，认识简单事物，即把动态、物体组合在一起的方法。

对称法看待物体间的对称关系。对称构图有不一样的味道，传递着强烈的美感。除此之外，对称的规律还会增加某种韵律感。对比法（强调）反差构图所有的物体，不同的空间位置，有各自不同的形体结构关系，形成独特的风格。

平衡法摆放物体的时候，均衡感和比例感来源于两个问题：第一是“重”、第二是“轻”。初中生自学画画的方法技巧3、近远相间法以远处物体为中心，往近方面布置，与远物体保持呼应。

构图时按照近大远小的原则进行。柱网法对于轴线位置近两层远两层的布置方法，避免了重复的堆叠，柱子没有太多占面积的问题。透视法将物体的近虚远实列式中立体的形状：

然后再来谈一谈去哪找别人的临摹作品吧，先给出建议。找别人作品当然可以去去油管，不过并不是去看油管那些网红，是想你熟悉这个方法。现在来具体说，两个方面：1.看什么？有个说法，临摹的时候，自己去创造。

这句话放在第一，因为那些爆红的爆红的原创网红，都是从模仿开始的。 看别人的东西去发现规律（多数是几何图形的构成方式），再去创造（一定程度上需要一点儿审美能力，否则完全靠自己试出来的手感感觉很容易画成村火火。

儿童零基础，学画画要从哪开始？儿童学绘画有哪些技巧？

从画动物开始，教孩子们画画就是一种很好的方法。由于小朋友们都比较喜爱各种动物，他们也想用画笔画出一些有趣的小动物。

那么如何才能让孩子们学会绘画？

首先可以带孩子去动物园、自然博物馆，观察他们感兴趣的动物，如大象、猴子、熊猫、孔雀;如果有条件也可以让孩子自己养些小金鱼、小兔子、小猫。

通过亲身观察和接触，以便掌握小动物的基本特征。比如，孩子会知道大象有长长的鼻子和象牙;大熊猫胖乎乎的，身子是白色的，四肢和眼窝是黑色的，爱吃竹子;小兔子的.眼睛红红的，长耳朵，短尾巴等等。知道了动物的特征，才能正确地把它们画出来。

此外，要让幼儿了解到小动物在运动中的各种有趣的变化，并能分辨出它们的动作特征，以便在大脑中形成一个深刻的印象。例如，小猴子蹦蹦跳跳，活泼好动；

大熊猫慢吞吞的，傻乎乎的。在掌握了这些知识之后，可以让学生尝试用一些简单的线来绘制各种各样的有趣的小动物。由于要先观察幼兽，然后才能进行绘画，这就要求幼儿要记住其形象特征及行为特征。如果能每天都画出一种不同的动物，并且对其产生强烈的兴趣，那么绘画将会有很大的提高。随着时间的推移，他的画技也会越来越娴熟。