怎样正确引导孩子学习

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引导孩子主动体会学习的快乐、教孩子掌握基础的学习技巧等等。

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1、引导孩子主动体会学习的快乐

引导孩子体会学习快乐,关键是让他主动体会,这样他才会感觉学习是一件快乐的事。最后,即使你不去引导了,他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式,那么他学习上的进步,就会不断地凸现出来。

2、教孩子掌握基础的学习技巧

学习技巧是提高孩子自学能力的有力武器,如果孩子不懂得如何学习,即使他想自学也会无从下手。因此妈妈应多了解一些常见的学习技巧,结合孩子的年龄及学习特征,有意识的在指导孩子学习的过程中渗透进去,让孩子掌握富有成效的学习技巧。

3、科学引导,提升孩子的自信心

家长要帮助孩子合理规划学习时间和休息时间,引导孩子养成阅读和思考的习惯,不要一下班回家就躺在沙发上玩手机、刷视频,要花点心思陪伴孩子,并研究如何提升孩子的学习效率,让孩子从读书中得到成就感,以提升自信心。

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4、增强孩子的学习动力和求知欲

兴趣是人们开展活动的最大动力之一,如果孩子对读书有了兴趣,他们就会主动参与到学习活动中去,积极地解决学习中遇到的困难。这样的话,家长自然就能轻而易举的解决初中生孩子不爱读书的问题了。

孩子不爱学习的原因:

1、家长给的压力过大

家长给孩子的压力过大,导致初中生孩子的自由空间少,不会沟通,把各方面的困难压抑在自己心理,造成性格内向,注意力偏差而导致厌学、不爱读书。

2、对学习缺乏兴趣

兴趣是孩子最好的老师。当孩子对学习没有产生足够的'兴趣时,无法从学习中获取快乐。他的积极性就会受到影响。同样是面对学习,不同的心态下,孩子的行为表达会有很大的不同。孩子被迫的进行学习,无法在内心获得成就感,内在驱动力上存在明显不足。

3、孩子自身原因

有的孩子因为学习成绩退步,或者自我要求比较高,学习压力大,害怕考试失败;或者因为性格内向、不善言辞,无法交到好朋友,在学校里不开心就想躲在家里。通常这些孩子心理耐挫力比较差, 一旦遇到不顺心的事情就选择退缩。

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1、和孩子老师沟通一下。如果孩子比较内向,根本不和自己交流,也不告诉自己不想去学校的原因,家长可以和孩子的老师联系一下,问一下孩子在学校的最近表现,不爱学习的原因,配合老师一块解决孩子不爱学习的问题。

2、父母以身作则,父母要多读书,多学习,给孩子做好榜样。这一点很重要,不能父母整天拿着手机玩,反而要求孩子学习。家长要多留心孩子的学习和生活,帮助孩子解决困难,扫清障碍。

3、努力营造一个良好的家庭氛围。笔者以为主要应该做到:营造一个良好的教育氛围;营造一个良好的心理氛围。一个家庭内部的教育信念、文化素养、生活经历、精神面貌,都对孩子的成长和发展起着首要的关键影响。在一个同心同德、文明和睦、体贴理解、积极乐观、认真工作的家庭里,孩子自然性格开朗、团结友爱、自信自尊,勤奋学习。

4、为孩子选择一个良好的学习环境。孟母三迁就是典型的教材。家庭也好,学校也罢,时时刻刻都要让孩子感受到学习的氛围。要让孩子感受到学习的快乐,体验到收获的喜悦,体验到成功的乐趣。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

5、家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣;其次要适度引导孩子,培养孩子良好的学习习惯。除此以外,还要鼓励和尊重孩子,用欣赏的眼光去看待孩子身上的优点,关注孩子的成长与进步。

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孩子不爱学习的原因:

1、由于孩子正处于身心发育时期,生理心理发育还不够成熟,容易受外界因素的干扰,平时没有养成良好的学习习惯,或者对学习缺乏兴趣,或者平时存在学习困难因素。也与家庭环境因素有关,父母的教养方式,例如过分严斥责或者缺乏情感温暖,以及过度若爱军不利于孩子身心健康发展,也是孩子学习问题的重要不利因素。

2、有些老师太过严厉,对同学严格要求,当同学达不到这个标准是就会被惩罚,出于惧怕心理而恐惧上学,还有一种情况是老师的不负责任,对孩子疏于管教置之不理,或者歧视孤立某些同学,虽然这种可能性比较小,但也会对孩子的心理产生影响。

3、孩子不爱学习的大部分原因是缺乏内在动机。他们觉得学习不是自己的事,成绩好与坏,体现的'不是自己内心的满足,而是父母对外的面子。一方面是父母的控制欲太强,孩子的什么事都要管;另一方面是没有向孩子正确地表达爱,在孩子考得好的时候,就用一些物质去奖励孩子。久而久之,把孩子的内在动力变成了外在动力。

4、家长在家不关注孩子学习,每天看电视、玩电脑、打麻将、玩手机等,这样的父母营造的家庭氛围容易分散孩子对学习的注意力,影响孩子对学习的持续关注。孩子受到家长的影响,也想娱乐,不爱学习。

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1、树立榜样,引导孩子去学习

家长可以多给予孩子一些鼓励的话语,当孩子学习遇到挫折,不想学了,家长可以引导孩子放平心态,只要自己努力了就好,不一定非要和别人比。适当给孩子减压,也能让孩子慢慢提高学习兴趣。

2、提升孩子的成就感

对于孩子来讲,能否获得成就感是具备主动学习的关键因素。成就感是孩子在一定困难下,通过自己的能力最终解决问题的心理满足。

3、为孩子布置安静、舒适、简单的学习环境

小学后都是静态式课堂学习,让孩子能够安静地坐在书桌前,并且只专注眼前的事,是培养孩子对这件事产生兴趣的大前提。安静的环境更有助于学习,这一点毋庸置疑。

4、培养孩子的良好习惯

家长一旦激发出孩子的某项潜能后,就要鼓励孩子长期坚持,不能因为孩子遇到一些挫折、孩子学习任务加重等因素轻易放弃,而是合理安排时间,健康鼓励孩子,让孩子养成持续学习和坚持的好习惯。

5、言传身教,告诉孩子学习其实很快乐

以身作则的家长们,通常会这样做:经常读书,并跟孩子谈论一些时事,引导孩子发表看法;经常询问孩子的学习情况,并力所能及地帮助孩子解决学习上的问题;不抱怨工作,潜移默化地用积极正面的生活方式去熏染孩子。

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孩子学习兴趣不高的原因:

1、不爱学习就爱玩,纠正学习意识

不爱学习是小学生比较普遍的问题,家长认为不爱学习只是孩子缺少了学习的行为,但不是丧失学习意识。写作业的时候不专心,学习的兴致不高,只想玩游戏。

2、在学校有不愉快的经历

孩子可能在学校和老师、同学有不愉快的'经历,甚至是可怕的体验,比如被老师抱有偏见地批评、羞辱,被同学欺负等,让孩子觉得上学是件不愉快的事情,从而不想上学。

3、没有取得成绩的满足感

孩子们为了获得老师的夸奖、满分的卷子、最多的小红花,而争着抢着去学习。这是学生们最初学习的动力来源,每当他们取得成绩的时候,总是能够获得来自外界或者他人的称赞或者是奖励。

4、“有气无力”的生活态度

态度决定一切。如果一个孩子,在生活中就十分懒散倦怠,对什么事情都提不起兴趣来,那也别指望着他能在学习上拿出多认真的态度来。当孩子学习兴趣下降时,家长更应该关心的是孩子的内心。

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