没有沟通的家庭给孩子什么

没有沟通的家庭给孩子什么，每天跟孩子在一起生活，但是也许很多家长并不知道和孩子说话的方式和正确的沟通法是什么，所以才会出现孩子不愿意跟家长沟通的情况，下面分享没有沟通的家庭给孩子什么。

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一、个案分析

李某，男，１２岁，五年级学生。学习成绩较差，平时考试几乎都是班上最后一名。性格上，胆小、多疑、自卑、不爱动。在交往方面的主要问题有：不合群，孤独，害怕参加活动；自卑感强，回避与老师同学相处、说话，曾经因学习上的事对老师撒过谎。

上课从不主动举手回答问题，即使被老师喊到也因紧张而说不完整，语言表达能力差。李某的家离学校比较远，他属于借读生。他的父母都是开出租车，平时都工作到很晚才回家，没有时间也没有精力与李某交流沟通。唯一的交流就是问考试成绩，一听说成绩不理想，就是一顿打骂，长期这样，李某也不再有实话对父母讲。总之，这是一个缺少爱与沟通的家庭。

二、主要心理问题分析

通过几个月的观察与了解，我发现李某与人交往时最主要的表现是：自卑心理、孤独心理、压抑心理。这三种心理的形成主要有以下的原因：父母期望值过高；集体的排斥。因此，作为老师，只有给予他相应的.心理疏导和帮助，促使他改掉自卑，忘却孤独，增强自信，自由地与家长、老师、伙伴交往，促进心理素质不断优化，心理逐步健康，成绩也能得到提高。

（一）劝父母降低要求，增加与孩子的沟通

通过家访，开家长会，家长学校讲座等到方式，劝说李某父母为孩子减压，还给孩子一片自由发展的天空。我把李某这几年来的学习情况、性格、交往的发展状况以及他的智力发展分析给家长听，建议他们综合考虑李某的实际情况，适当地降低要求，提出一些他能够达到的目标，并帮助他实现这一目标。克服望子成龙的急切思想，要注意观察他实现目标后的表现，及时调整，循序渐进。

同时，我还和李某的家教老师经常联系，调整对他的辅导方法，建议他根据李某的现状确立辅导目标，减轻李某的心理压力，为他能轻松地面对学习，面对交往奠定心理基础。通过给家长写信，学校联系薄等方式，建议家长对李某多鼓励少批评，多关心少打骂，为李某营造一个温馨、各睦、充满爱的家庭环境。这样促进了家长与孩子间的沟通，有利于减轻孩子与家长交往时的紧张感，消除家长和孩子的隔阂，增进家人间的亲情与温暖。同时也能帮李某树立自信心，增强自尊心，这是促使李某自信地与人交往的起点。

（二）促同学关心

集体的力量是无穷的，我在培养李某交往自信心方面，还注意发挥集体和伙伴的作用，通过同学的关心与爱护，帮助李某在集体中找回自信，学会交往。

首先为李某营造一个平等友爱的学习环境。我安排一个外向、活泼、乐于助人的中队委做他的同桌。这样当李某有困难时，同桌能热情地帮助他，让他感受到集体的温暖，帮助他恢复对自己的信心。同时，也能让李某在与同桌交往的过程中懂得热情，帮助人是赢得同学喜爱的首要条件。在潜移默化中，帮助李某走好人际交往的第一步。

其次，我还鼓励“环保假日小队”的队员们吸收李某参加假日小队，发挥李某在小队活动中的作用，让李某爱劳动这一优点得到大家的认可，帮助李某找回自尊，恢复信心。

另外，我还注意到李某没有知心朋友，就在班上开展“手拉手”活动，活动一开始，暗示班内好同学和后进生交朋友，互相帮助。同时，通过这一形式促进李某大胆地与优等生交往，逐步领悟到交往的方法，领略到交往的乐趣。

在心理辅导过程中，个体的努力才是最重要的。因此，我通过激励的方法，发挥个体自身的主观能动性，循序渐进，帮助李某树立交往的自信心。

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如何和孩子沟通孩子愿意听

1、注意孩子的反应与态度

家长与孩子说话时的耐心很重要，不但要听完孩子的讲述，还要理解孩子所表达的意愿。在学会倾听孩子的同时，家长要学会向孩子倾诉。沟通是互动的，是双方面的。

如果家长只一味倾听孩子的想法，那你的孩子就可能会变成一个只喜欢吐苦水、寻求别人帮助却不会倾听别人的想法帮助别人的人了。

2、注意体会孩子的感受

如果孩子在外面受了委屈，或者当孩子的玩具坏时，或当孩子和小伙伴闹别扭时，孩子会难过上好半天，如果家长认为：小孩嘛，很快就会忘记的.。或者就只会一味和孩子说：“没关系的，要坚强点。

类似这样硬邦邦的安慰，孩子会觉得你根本体会不到他的难过，久而久之，他遇到困难时就不会和你说，而是一个人憋在心里了。如果父母改成说：”我也很难过，我们一起来想想有什么好办法可以解决这件事情好嘛？“相信孩子听到这样的话一定会有不同的表现。

3、把自己变成孩子，和孩子融成一片

在和孩子进行交流时，很多家长喜欢用训斥和居高临下的态度去对待幼儿，孩子在家里没有玩伴，这会让孩子心里对父母产生一种距离感和恐惧感，试问在这样的情况下孩子怎么会敢和爸爸妈妈进行沟通，或对爸爸妈妈提出问题呢？

4、和孩子密切相处，了解孩子的想法和喜好

沟通最主要的一个方式就是聊天，爸爸妈妈们要腾出时间和孩子相处，密切观察孩子对哪些事物感兴趣，了解他最近是否遇到苦恼的问题，然后就孩子的想法和喜好寻找话题进行交流，这样会激发孩子和父母交谈的兴趣，促进亲子关系。

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如何让孩子学会沟通？

1、要有同理心。

父母告诉孩子，在开口说话的时候，不能心里想什么，马上就脱口而出，而要去了解和体会听者的感受和需要。这样，才能更好地与倾听者达成共识，增进彼此的了解，从而形成良好的沟通。

一个说话不从心里过一遍的人，他所讲出的话 ，没经过大脑思考，就有可能会让人产生误会。

2、多带孩子接触外界。

不要经常把孩子关在家里，多带孩子去接触外界，不仅仅可以开阔孩子的视野，而且，对于增强孩子的沟通能力也是有帮助的。

3、懂得倾听。

要想有良好的沟通，先要学会倾听。每个人都渴望别人尊重自己,而受到尊重的基本条件就是学会倾听,认真倾听。愿意倾听别人的人,就表示他愿意重视别人。

4、建立孩子的自信。

孩子不自信往往都存在沟通上的问题，孩子的自信并不从来就有的，而是从通过与人交往培养起来的'。

当孩子认为自己有很多方面受到他人欢迎的之后，他就会变得自信起来，从而在别人面前表现得自信满满，大方得体。

5、多与孩子沟通。

家长在和孩子沟通前，不要给自己扣上威严的帽子，把许多观点强加在孩子身上，而是要适当改变一下角色，做孩子的知心朋友。

在平等、和谐的氛围下有效交流，前提是建立在尊重孩子、理解孩子的基础之上，这样孩子才能敞开心扉。在这样的环境下成长起来，孩子自然不会畏惧与他人交流沟通。

孩子缺乏沟通能力的影响：

一、容易出现性格问题

往往缺乏沟通能力的孩子，在他人交往的过程中 更容易产生矛盾，而且孩子自身的性格培养也容易出现问题。

二、不利于亲子间关系

孩子缺乏沟通能力，往往会使得家长对孩子不够理 解，容易产生家庭问题，这对亲子间的关系会有所影响。

三、不善于表达自己

有些孩子的沟通能力不行，所以，在表达自己的情感和 内心需求时，无法准确诉说，而家长对孩子也不够了解，所以，难免会产生沟通问题。