父母请倾听孩子睡梦
父母请倾听孩子睡梦，倾听自己的孩子是每个父母的责任和义务，作为父母，一定要了解自己孩子的想法，这样子才能够让自己的孩子健康成长，下面分享的是父母请倾听孩子睡梦。
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梦是孩子情绪的反映
小孩对白天发生在他身边的事情会产生强烈的情感，并将它储存在脑海里，而做梦能帮助他领会这些情感。
鼓励孩子将梦境讲述出来，可以帮助父母了解孩子的情绪，对此作出反应。如果孩子在入睡后一直烦躁不安，不要简单地认为他缺钙了，或是困了、渴了，原因可能远比这些要复杂得多。试着叫醒他，听听他是怎么说的，你会发现影响他情绪的重要线索。
梦启蒙孩子的智慧
梦除了能帮助孩子缓解情绪之外，同时对孩子的智力发展和个性培养也有很大的作用。梦是一种学习的工具，孩子可以在梦里找到解决问题的方法，梦可以帮助孩子获得进步。
比如，当孩子梦到自己骑着三轮车玩耍的时候，他其实正在潜意识地学习骑三轮车。在梦里的学习过程中，他的智力也就得到了培养。
人们无法想象梦对孩子的帮助达到了什么程度。两岁半的安琪曾梦见她把爸爸抱在怀里安慰爸爸。原来，白天她忽然向马路中间冲过去，企图横穿马路时，她的爸爸被吓坏了。她为此感到了内疚，因此，她便在梦中去安慰爸爸。
内疚感是儿童生活中不可避免的一部分心理活动，梦起到了缓解、补偿的作用。儿童心理学家认为，梦是一种心理缓和剂，对孩子的.心理健康非常重要，应该好好利用、开发它。
仔细听孩子的噩梦
当孩子做噩梦时，一定要去帮助他们。噩梦通常是近期内所有紧张情绪的发泄。了解孩子的内心紧张，寻找原因，帮助孩子平息冲突，这有助于消除孩子的不安情绪并摆脱消极情绪的影响。
在生活中，孩子难免遇到困难，困难通常会带来困惑。但是孩子还不能完全理解原因，只是感到事情有些不对头，做噩梦便是一种对困惑的表现。对于家长来说，这时候应该注意倾听，鼓励他将噩梦说出来，或采取其他方式表达出来。比如，家长可以建议孩子用纸和铅笔将噩梦描绘出来，这样可以帮助孩子将心灵里的魔鬼驱赶出来。
帮孩子驱赶噩梦
在分析图画时，你不妨充当一下心理学家。如果是美梦，这表明孩子幼稚的心灵之窗开启了，你只需尽量让他把这种情绪维持下去，让美梦伴随孩子成长。
如果是噩梦持续不断，你不妨尝试将孩子从虚幻中拉到现实。儿童心理学家还有更有趣的建议，那就是借助一些游戏帮助孩子摆脱噩梦困扰。明明最近经常做噩梦，于是爸爸决定和明明一起赶走噩梦。爸爸走进卧室，连喊了3次“噩梦！噩梦！离开房间！”不要小看这种做法，孩子信任父母，他们相信父母有力量解决一切难题。这是一种有效的游戏解决方法。
父母请倾听孩子睡梦2
认真的倾听是亲子沟通的开端
倾听孩子是一种亲子交流的方式，代表着平等与尊敬，代表着爸爸妈妈对孩子情感和精神上的关心，是良好亲子沟通的开端。许多爸爸妈妈不知道，当孩子有不良心情时，做爸爸妈妈的不但要坚持心情可亲，还要耐心肠注重孩子，协助他宣泄不良心情，让他进行自我疗愈。
在心理学上，倾听具有净化效果。当孩子遭受挫折、困顿、失利和难过期，活跃的倾听能够沉积和过滤孩子杂乱而飞跃的心情。
带着爱去倾听
父母倾听孩子的心声不是单向的沟通，而是一种双向的互动，也就是说在倾听的过程中，父母应当饱含爱意。当然，父母关心孩子不是领导关心下属，所以父母不应像领导倾听下属诉苦一样，除了安慰和劝导之外便是就事论事，而是应该带着深深的爱走近女孩的内心。
关注孩子倾诉时的情绪
要记住一点，倾听并认可孩子的情绪并不意味着必须对这些情绪表示赞同。您也没有必要与孩子分担这些情绪。不过，您需要意识到它们，并要感同身受——也就是让自己站在对方的立场上，想象他们的感受。留意非语言信息：面部表情、语调、姿势等等。设法分析出自己在类似的情况下会有何感受。
适当称赞孩子
当孩子倾诉心声时，家长可以适时的用语言表达你的观点或看法，或者就说一些简单的鼓励或赞美。比如“我也和你想的一样”“你太厉害了”等等。这样，孩子说话的兴趣自然会有。
要有兴趣倾听
当孩子倾诉心声时，家长可以做出一些符合孩子话语内容的举动。比如张大嘴巴表示你很吃惊，虽然对于大人来说这是有些夸张的，但孩子都希望大人能够对他们说的话表是有兴趣，并且情绪被他们所感染。
1、任何人都不愿意在别人——哪怕是自己最爱的人——的强制下改变自己，哪里有压迫，哪里就有反抗，过度逼迫孩子学习会导致孩子厌学厌世；
2、在生活上害怕孩子吃苦，别指望孩子在学习上能吃苦。经历本身就是财富，经历多了，能力自然增强；
3、人最不能伤害的就是尊严，捍卫尊严比学习更重要。不要把孩子当作学习的`机器，学习成绩不能决定孩子的未来，那些看似与学习无关的因素却决定着孩子的未来；
4、判逆行为是证明自己是自己意志的主人，看到孩子叛逆，父母应该感到高兴，因为这说明你的孩子是一个能活出自我的人；
5、把全部的精力或注意力都放在孩子身上，这不仅会失去自己的生活，而且会给孩子的生活带来太大的压力；
6、父母不要以自己的牺牲来换取对孩子控制的权利。比如对孩子说：为了你，我舍不得吃、舍不得穿、拼命地工作等等。这样做，实际上是想操控孩子，使孩子丧失维护自己权利的伦理立场和道德勇气，对父母哪怕是无理的要求，都无条件地服从；
7、既上网又学习是有可能的，健康的孩子应该既会玩，又会学习。认为孩子上网就一定不利于孩子的学习，是对人的智力的贬低。
